| Мета та завдання моніторингу | Моніторинг проводиться з метою виявлення та відстеження тенденцій щодо організації освітнього процесу за очною формою зі змішаним режимом навчання у закладі; дослідити рівень надання освітніх послуг педагогічними працівниками під час організації змішаного режиму навчання; дослідити рівень технічного забезпечення дистанційного навчання під час організації уроків у дистанційній формі та у змішаному режимі (мережа, пристрої, платформа); дослідити вміння педагогічних працівників використовувати сучасні інструменти дистанційного навчання, в тому числі під час організації уроків у змішаному режимі; надання рекомендації педагогам стосовно визначення шляхів покращення якості, спираючись на результати моніторингу. |
| Об’єкти | Знеособлена інформація про учасників освітнього процесу. Різні види діяльності учасників освітнього процесу (навчальна, викладацька, організаційна тощо). Умови здійснення освітньої діяльності (матеріально-технічні, санітарно-гігієнічні, нормативно-правові, навчально-методичні тощо). Результати навчання та розвитку здобувачів освіти, формування їх компетентностей. |
| Вид | Внутрішній |
| Методи | Опитування (анкетування, інтерв’ювання). Спостереження за освітнім процесом та освітньою діяльністю під час освітнього за очною формою зі змішаним режимом навчання. |
| Форми | Одержання інформації від учасників дослідження, за допомогою спостереження, інтерв’ювання тощо. Одержання інформації без залучення учасників дослідження, за допомогою вивчення документації, статистичної або оперативної інформації тощо. Одержання інформації за допомогою інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій, Гугл-опитування, Гугл-таблиць. |
| Індикатори | Спосіб організації дистанційного та змішаного навчання, сервіси навчання; режими проведення уроків; дотримання режиму роботи, розкладу, санітарно-гігієнічних вимог до проведення занять; адаптація навчальних програм, календарно-тематичних планів в умовах відключення світла та повітряних тривог; умови для дистанційного навчання учнів, наявність ТЗН; залучення учнім до змішаного режиму навчання; особливості адаптації до дистанційного навчання, учнів, які не мають технічного доступу до інструментів дистанційного навчання; умови для дистанційної роботи вчителів, технічне забезпечення; використання вчителями освітніх ресурсів (електронних підручників, навчальних відео, презентацій, схем, таблиць тощо); професійна діяльність учителів, розроблення власних навчальних матеріалів; формування компетентностей, наскрізних умінь; забезпечення зворотного зв’язку, пріоритетні засоби комунікації з учнями; практики оцінювання результатів навчання учнів в умовах за очною формою зі змішаним режимом навчання; відвідування дистанційних уроків і уроків у змішаному режимі учнями; допомога у навчанні батьків. |
| Умови (місце проведення) | Місце проведення – заклад освіти. Учасники моніторингу дотримуються вимог проведення моніторингу, про які вони були поінформовані. Виконують інструкції осіб, які проводять моніторинг. Дотримуються правил етичної поведінки та принципів академічної доброчесності. |
| Процедури | Планування та підготовка моніторингу: формулювання проблеми, що досліджуватиметься, мети та завдань моніторингу, Розрахунок і формування вибірки, визначення критеріїв і показників оцінювання результатів дослідження. Розробка Програми. Проведення дослідження, відповідно до визначених форм і методів, із залученням учасників дослідження. Збір та оброблення результатів моніторингу. Аналіз, узагальнення результатів, формулювання висновків. Оприлюднення результатів моні10торингу. |
| Графік | 1 етап – 15.10.2024-04.11.10.2024,
2 етап – 10.12.2024-20.01.2025,
3 етап – 01.05.2025-10.06.2025 |
| Порядок визначення результатів | Інформація, одержана в ході опитування, спостереження та вивчення документації, узагальнюється моніторинговою групою у вигляді звіту, який може містити таблиці, графіки з вказаними індикаторами, вибірками, методиками. На основі узагальненої інформації визначаються результати моніторингу: досягнення, труднощі, надаються рекомендації. |
| Строки та форма узагальнення | Аналітичні довідки
до 20.11.2024 р.,
до 30.01.2025 р.,
до 20.06.2025 р. |
| Оприлюднення результатів | Наказ/сайт закладу |
